Denna bild är lånad från Linns blogg
torsdag 17 december 2015
fredag 11 december 2015
Självvärdering - utställning
1. Arbetsprocessen och din roll i gruppen
Jag var i logistik gruppen och vårt ansvar var att ställa i ordning allt samma dag som utställning.
Mitt ansvarsområde var tillsammans med Zacharias att ställa i ordning bord samt flytta stolar och andra möbler, i och med att det var så många fick vi hjälp från andra grupper. Alla i gruppen hjälptes sedan åt att hämta spotlights samt hänga upp snöflingor enligt designgruppens plan och anvisningar.
Utifrån min egen arbetsinsats fungerade det väldigt effektivt och snabbt med att flytta alla stolar från ena rummet till det andra. Något som dock fungerande mindre bra var att bära borden som var många och svåra att förflytta ensam.
2. Alternativa lösningar
Innan utställningen hjälpte jag sponsrings gruppen att skriva brevet till rektorn angående vad vi behöver som tilltugg till utställningen. Utöver detta gjorde inte min grupp (Logistik gruppen) några ändringar eller hade idéer i och med att det var Design gruppens ansvarsområde.
3. Kommunikation: Mötet med publiken
Verken tycker jag inte uppmärksammades i början av utställning, jag uppfattade det som att många elever från skolan endast gick in för att ta chips för att sen gå ut med näven fylld. Senare under utställningens gång fick vi många komplimanger även jag för mitt verk. Det var inte många som berättade om verken som det var tänkt, detta märkte jag då publiken ofta stod ensamma och kollade på de olika verken.
4. Kollektiv skapandeprocess
Jag tycker det var en mysig och trevlig miljö som vi skapade i klassrummet, verket stod ut och var i fokus tack till spotlighten. En annan orsak till vad som skapade detta lugn var lamp-kuberna och dem vackra snöflingorna i taken som jag såg att många ansåg väldigt vackra.
För att få ett ännu bättre möte med publiken/åskådarna hade vi kunnat släppa in ett fåtal människor i taget och placerat chips längst in i klassrummet eftersom man ska tycker jag se verken först och inte komma dit för tilltugget vilket jag anser att många gjorde.
Jag var i logistik gruppen och vårt ansvar var att ställa i ordning allt samma dag som utställning.
Mitt ansvarsområde var tillsammans med Zacharias att ställa i ordning bord samt flytta stolar och andra möbler, i och med att det var så många fick vi hjälp från andra grupper. Alla i gruppen hjälptes sedan åt att hämta spotlights samt hänga upp snöflingor enligt designgruppens plan och anvisningar.
Utifrån min egen arbetsinsats fungerade det väldigt effektivt och snabbt med att flytta alla stolar från ena rummet till det andra. Något som dock fungerande mindre bra var att bära borden som var många och svåra att förflytta ensam.
2. Alternativa lösningar
Innan utställningen hjälpte jag sponsrings gruppen att skriva brevet till rektorn angående vad vi behöver som tilltugg till utställningen. Utöver detta gjorde inte min grupp (Logistik gruppen) några ändringar eller hade idéer i och med att det var Design gruppens ansvarsområde.
3. Kommunikation: Mötet med publiken
Verken tycker jag inte uppmärksammades i början av utställning, jag uppfattade det som att många elever från skolan endast gick in för att ta chips för att sen gå ut med näven fylld. Senare under utställningens gång fick vi många komplimanger även jag för mitt verk. Det var inte många som berättade om verken som det var tänkt, detta märkte jag då publiken ofta stod ensamma och kollade på de olika verken.
4. Kollektiv skapandeprocess
Jag tycker det var en mysig och trevlig miljö som vi skapade i klassrummet, verket stod ut och var i fokus tack till spotlighten. En annan orsak till vad som skapade detta lugn var lamp-kuberna och dem vackra snöflingorna i taken som jag såg att många ansåg väldigt vackra.
För att få ett ännu bättre möte med publiken/åskådarna hade vi kunnat släppa in ett fåtal människor i taget och placerat chips längst in i klassrummet eftersom man ska tycker jag se verken först och inte komma dit för tilltugget vilket jag anser att många gjorde.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)